Strategien der Raumaneignung

im Rahmen der Ringvorlesung „Kritische Architekturpraxis“

Raphaela Kogler
Soziologin und Bildungswissenschaftlerin, Department für Raumplanung, Fachbereich Soziologie, TU Wien Theorien der Raumaneignung.
Wie sich Kinder Räume aneignen. Jutta Kleedorfer Projektkoordinatorin für Mehrfachnutzung der Stadt Wien, MA18 „einfach-mehrfach“ -- Beispiele zu Raumanforderungen und -aneignung aus der städtischen Praxis

Karin Harather
Assistenzprofessorin, Künstlerin und Kunstpädagogin, Institut für Kunst und Gestaltung 1, TU Wien
Raumaneignung – Künstlerische Praxis und deren Relevanz für die ästhetische Bildung

Andrea Walenta
City Bound Wien
City Bound - Eine erlebnispädagogische Methode

Ian Banerjee
Forscher am Fachbereich Soziologie (ISRA) Department für Raumplanung, TU Wien
Learning from Digital Communities – Neue Impulse für den Bildungssektor?

Raimund Kleinhagauer
AUVA Fachbereich Ergonomie & Arbeitsplatzgestaltung Wirtschaftsingenieur- und Maschinenbauer
Die menschengerechte Gestaltung von Arbeitsplätzen unter Berücksichtigung der vom ArbeitnehmerInnenschutzgesetz (ASchG) geforderten Rahmenbedingunge