RaumGestalten 2025/26

Im Schuljahr 2025/26 zeigte sich RaumGestalten erneut als lebendiges Labor für baukulturelle Bildung in Österreich. Die ausgewählten Projekte machten eindrucksvoll sichtbar, wie Kinder und Jugendliche Räume nicht nur beobachten und analysieren, sondern aktiv gestalten, verhandeln und transformieren können. Auffallend stark war heuer der Fokus auf 1:1-Umsetzungen: Viele Gruppen entwickelten räumliche Interventionen, Möbel, Installationen oder experimentelle Strukturen, die tatsächlich gebaut, erprobt und im Alltag genutzt wurden. Damit rückte das unmittelbare Erleben von Material, Konstruktion und räumlicher Wirkung stärker in den Mittelpunkt als in früheren Jahren.

Die Projekte verbanden theoretische Grundlagen mit praktischen Experimenten und ließen die Schüler:innen mit unterschiedlichsten Materialien arbeiten – von Schilf über Holz, Textilien und Recyclingstoffen bis hin zu digitalen Werkzeugen wie 3D-Scans. Dieses forschende, haptische Lernen eröffnete neue Zugänge zu Baukultur und zeigte, wie intuitiv junge Menschen räumliche Fragen begreifen, wenn sie selbst Hand anlegen dürfen.

RaumGestalten verfolgt das Ziel, Wahrnehmung zu schärfen und die Fähigkeit zur eigenständigen Auseinandersetzung mit dem Lebensraum zu stärken. Die Projekte des Jahres 2025/26 verdeutlichen, wie wirkungsvoll dieser Ansatz ist: Die Schüler:innen entwickelten differenzierte Perspektiven auf Natur- und Stadträume, setzten sich mit Nachhaltigkeit, Materialkreisläufen und sozialer Teilhabe auseinander und formulierten eigene Visionen für eine lebenswerte Zukunft. RaumGestalten 2025/26 steht damit exemplarisch für eine baukulturelle Bildung, die nicht nur Wissen vermittelt, sondern Räume öffnet: für Neugier, für Verantwortung und für das gemeinsame Gestalten unserer Umwelt.

Wir bedanken uns herzlich bei allen Projektteams für ihr Engagement sowie bei den Projektpartner:innen, deren kontinuierliche Unterstützung RaumGestalten seit vielen Jahren ermöglicht.

Die neue Broschüre ist ab sofort kostenlos zum Download und gedruckt bei allen Projektpartner:innen erhältlich!

Karoline Mayer, für die Projektpartner:innen:
Jakob Calice, OeAD – Agentur für Bildung und 
Internationalisierung
Christian Kühn, Architekturstiftung Österreich
Daniel Fügenschuh, Kammer der Ziviltechniker:innen | Arch+Ing